Danijela Topličanec

Gotov materijal

Što znam o Ivani Brlić-Mažuranić?

ivana-brlic-mazuran

Ivana Šabić

Učenik treba prema opisu imenovati pojam koji mu je opisan u rečenici. Ukoliko je čitač lošiji ili ima jezične teškoće potreban je vizualni oslonac.

Zadaci potiču učenike na razmišljanje o onom što su pročitali.

Riječi suprotnog znasčenja su važne za bogaćenje rječnika.

Poticanje razumijevanja pročitanog sadržaja, bogaćenje  rječnika

rjecnik

Sandra Rossetti-Bazdan

U ovom scenariju učenja uspostavlja se veza između interpretacije lirske poezije i suvremenoga globalnoga fenomena - migracija. Poezija i biografija S. S. Kranjčevića potaknut će učenike na promišljanje problema migracija u današnjem svijetu  vlastitoj zemlji i o fenomenu umjetnika u emigraciji.

Motivi izbjeglištva i iseljeništva u poeziji Silvija Strahimira Kranjčevića

poezija-s-s-kranj

Ranka Banoža

Šegrt Hlapić

Helena De Karina

Što su priložne rečenice?

Posljedične

Načinske

Uzročne

Namjerne

Pogodbene

Dopusne

Suodnosne riječi

Veznici

Pravopis

Priložne rečenice

Sanja Župan

Igra Veliko početno slovo koristi učitelju i učeniku da kroz igru brzo uoči pravila pisanja velikog početnog slova. Može se koristiti od 1. razreda osnovne škole. 

Ishodi koje igra obuhvaća: 

OŠ HJ A 1.3.

Čita riječi rečenice, tekstove primjereno početnomu opismenjavanju. 

OŠ HJ A 1.4. 

Piše veliko početno slovo i prvu riječ u rečenici. 

Veliko početno slovo

veliko-slovo

Sanda Dominković

Sve o sklonidbi imenica na jednom mjestu. Prikladno za ponavljanje.

Sklonidba imenica - ponavljanje

padezi

Tatjana Stupin

Plakat koji je najavio moj projekt: "U Ulici A.G.Matoša - čitamo Matoša", a u okviru zajedničkoga školskog projekta posvećen Matoševu jubileju.

Antun Gustav Matoš - plakat

matos-plakat

Bogdanka Conjar

Escape game osmišljen je za učenike 4. razreda nakon čitanja bajke Regoč Ivane Brlić-Mažuranić. Učenici uz niz izazova provjeravaju razumijevanje i pamćenje bajke te s Regočem i Kosjenkom prolaze niz avantura, a na kraju igre čeka ih nagrada. Nakon svakog ciklusa zadataka učenici pamte tajni broj. Svi tajni brojevi ključ su za otvaranje nagrade.

Regoč

Petra Grba

Plakat je napravljen za potrebe sinteze renesanse i M. Držića te za procjenu vlastitog znanja nakon obrađene teme.

Hrvatski jezik